EB5 17/10/2017


En esta clase hablamos sobre la información digital, y sobre sus tres características: compatibilidad, capacidad y virtualidad. Hemos visto un informe sobre el uso de la información digital en esta página web: https://universoabierto.org
También hemos hablado sobre la Web 2.0 y sus principios. También se puede llamar Web Social. Se ha explicado los diferentes servicios que puede dar y en qué categorías se agrupan.


Hemos tratado el tema del Internet Invencible, que es la parte de la red a la que no se puede acceder desde los buscadores.
Por otro lado hemos hablado sobre la información fiable, cómo evaluar sitio web o detectar una noticia falsa.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

EPD10 30/11/2017

Imagen
En esta clase hemos estado hablando de las herramientas de Web Social y como usarlas. Nos hemos creado una cuenta en Diigo y Feedly, para comenzar a trabajar y añadir enlaces. La tarea propuesta en esta clase es: GESTORES DE ENLACES Y RSS Cada estudiante debe crearse una cuenta en cada una de las herramientas para gestionar enlaces y RSS vistas en clase: Diigo y Feedly . Deberá agregar enlaces relacionados con el tema de su trabajo y, finalmente, deberá copiar y pegar una captura de pantalla de estas dos páginas donde se vean los enlaces añadidos (Diigo) o las páginas suscritas (Feedly). 
Leer más

EB9 14/11/2017

Imagen
En esta clase hemos continuado viendo cosas relacionada con las que dimos en la anterior EB. Hemos hablado sobre las herramientas de búsqueda de información como los navegadores, buscadores, directorios, bases de datos, portales de revistas, catálogos, descubridores y repositorios. También hemos visto los recursos que se deben utilizar para búsquedas especializadas.
Leer más

EPD6 2/11/2017

Imagen
En esta clase vimos diferentes formas y diversas técnicas para evaluar la información que se encuentra en internet. En la actividad propuesta en esta clase tenemos que evaluar la fiabilidad y la calidad de diferentes páginas web, una sobre el holocausto judío y otra sobre el cáncer de pulmón. También hay que hacer un contraste de datos comparando dos noticias diferentes. A parte hay que comparar dos impresos.
Leer más